家长们容易忽视掉孩子的这个视力问题

孩子近视了，家长们能根据蛛丝马迹发现问题，但是弱视就不一定了，有时候孩子一只眼有弱视的情况，由于习惯一只眼看东西，平常看起来也很正常，家长们难以发现，所以一定要定期带孩子检查视力，及时采取干预，弱视的危害不可小觑！

什么是弱视，和近视有什么区别

很多人以为，眼睛视力不好就是近视了。其实眼睛视力不好，有可能是屈光不正引起的，比如近视、远视、散光，也有可能由其他眼病引起，比如弱视。

弱视，顾名思义，就是矫正后视力水平低于正常人。在眼科学上，眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8者称为弱视。何为矫正视力?通俗的说，就是戴上眼镜后的视力。目前，我国的弱视标准为矫正视力≤0.8或两眼视力差≥2行。

弱视和近视的症状有相似之处，都表现为裸眼视力模糊。因此，常常被部分粗心的家长忽略，错把弱视当近视，错过治疗时机。弱视危害比近视严重得多，是一种严重危害儿童视功能的眼病。

弱视有什么危害，有哪些影响

弱视的危害在于患者不仅视力低下，而且没有完善的双眼视功能及精确的立体感。而立体视觉是辨别远近、深浅所必备的功能，一个人若没有完善的立体视觉，即使每眼视力正常，也不可能很好完成精细工作。

治疗时机：及时发现，尽早治疗

许多家长往往拖到孩子年纪比较大，才发现弱视，此时再来治疗，往往收不到理想的治疗效果。

治疗方法：早、镜、训、遮、立

弱视的有效治疗，要做到：早、镜、训、遮、立。

早——弱视是视觉功能发育不良造成的，越早治疗越容易康复。

镜——要求全天戴镜(时戴、时不戴会降低疗效，甚至无效)，注意:远视或散光初戴镜视力大多比不戴镜差，可感到地下高低不平、头晕或晃动，属正常，坚持戴3～7天即可适应。

训——从发病机理看，弱视表现为视力“缩”和视细胞“睡觉”，可以用网络训练中的视觉刺激和视觉精细训练模块剌激视锥细胞而治愈。

遮——即遮盖健眼(视力正常眼)：当双眼视力相差2排以上时，遮住健眼，可以解除健眼对差眼的抑制，让差眼得到更多锻炼而提高视力。

当双眼视力停滞不前时，可以交替盖双眼。盖眼时间需严格控制，太长或太短均不利提高视力，应按孩子病情及双眼视力水平、有无斜视及眼球震等确定。

立——任何弱视，当双眼视力经治疗康复到0.6以上，且双眼视力基本平衡时，应尽早通过网络训练锻炼三级立体视功能，以完善并巩固疗效。